本報訊 今年以來，我市教育系統(tǒng)堅持以改革、規(guī)范、發(fā)展為主線，大力提升教育惠民的覆蓋面和滿意度，努力辦好人民滿意教育。目前，全市共有各級各類學(xué)校1433所，其中設(shè)置義務(wù)教育階段學(xué)校915所。
——著力在抓改革上下功夫。一是落實立德樹人根本任務(wù)。旗幟鮮明地加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性與實效性。深入開展以日常行為規(guī)范教育、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點的思想品德教育、理想信念教育、明禮誠信教育活動。健全學(xué)校體育工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，提高陽光體育運(yùn)動實效。鼓勵廣大中小學(xué)生做心靈純潔、人格健全、品德高尚和有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。二是切實抓好教育公平。堅持把促進(jìn)公平作為教育工作的戰(zhàn)略重點，不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。推進(jìn)落實第二期學(xué)前教育三年行動計劃，完善普惠性幼兒發(fā)展機(jī)制。均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，優(yōu)化教育資源配置，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，辦好每一所學(xué)校。加快普及高中階段教育，制訂傾斜政策，推動普通高中多樣化有特色發(fā)展。大力推進(jìn)集團(tuán)化、聯(lián)盟校辦學(xué)模式改革。大力推動中小學(xué)教師縣管校聘改革，全面推進(jìn)縣（市、區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗，引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。三是多方協(xié)調(diào)形成教育合力。推動形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作，學(xué)校組織、家長參與、社會支持的教育工作格局。健全家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪、學(xué)校開放日等各種家校溝通渠道，廣泛聽取家長意見建議，引導(dǎo)家長尊重學(xué)校教育安排，尊重老師創(chuàng)造發(fā)揮，配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習(xí)教育，同時培育良好的家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo)，形成科學(xué)育人理念，幫助孩子健康成長。
——著力在抓規(guī)范上出實招。一是建設(shè)整頓并重，認(rèn)真解決入公辦園難、進(jìn)民辦園貴、無證園亂問題。積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園和城鎮(zhèn)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園建設(shè)，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，不斷加大力度清理整頓無證辦園，加強(qiáng)各類幼兒園收費(fèi)管理。二是堅持“劃片就近免試”入學(xué)，切實解決義務(wù)教育階段“擇?！眴栴}。根據(jù)城區(qū)生源變化情況，出臺城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生實施辦法，確保城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生工作平穩(wěn)有序，杜絕以錢擇校、以權(quán)擇校、以情擇?，F(xiàn)象。三是改革中考招生辦法，解決高中招生“搶生源”頑癥。嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)60%到校政策，取消普通高中擇校招生計劃；嚴(yán)格按照招生計劃、考生志愿、劃定分?jǐn)?shù)線擇優(yōu)錄取；嚴(yán)格普通高中新生備案手續(xù)，凡未經(jīng)中招錄取的學(xué)生一律不得備案，確保招生計劃、辦法、程序、條件全部公開，陽光作業(yè)。四是規(guī)范教師從教行為，持之以恒抓好師德建設(shè)。堅持抓早、抓小，做到依紀(jì)辦事、依法治教、依規(guī)辦學(xué)，健全師德建設(shè)長效機(jī)制，構(gòu)筑覆蓋各級各類學(xué)校的師德建設(shè)制度體系，提升教書育人、立德樹人實績。五是進(jìn)一步優(yōu)化教師管理服務(wù)。樹立現(xiàn)代教育治理理念，深化“放管服”改革，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好社會風(fēng)尚，確保廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽(yù)感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。
——著力在抓發(fā)展上做文章。一是統(tǒng)籌學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育規(guī)模、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。加大對農(nóng)村教育的支持傾斜力度，解決“鄉(xiāng)村弱，城鎮(zhèn)擠”的難題，促進(jìn)教育資源城鄉(xiāng)均衡配置，確保2018年所有縣通過義務(wù)教育均衡達(dá)標(biāo)驗收。二是實施“初中教育強(qiáng)腰工程”，補(bǔ)齊“銅頭鐵腿豆腐腰”的結(jié)構(gòu)性短板。把初中發(fā)展列為教育年度目標(biāo)責(zé)任考核重點，把師資配置和投入保障作為振興初中教育的重點，有效解決優(yōu)質(zhì)初中短缺、小升初擇校現(xiàn)象嚴(yán)重、公辦初中與民辦初中發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、整體教育質(zhì)量不高的問題，解決上學(xué)難、上學(xué)遠(yuǎn)的問題，實現(xiàn)家長和學(xué)生首選就近入學(xué)的基本目標(biāo)，增強(qiáng)初中教育活力，進(jìn)一步提高初中辦學(xué)質(zhì)量。三是開展教育扶貧政策落實到戶專項行動，建檔立卡精準(zhǔn)幫扶困難群體。重點圍繞保障貧困戶子女接受教育和貧困人口接受職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，認(rèn)真開展教育扶貧政策到戶專項行動，以確保貧困戶子女不因貧困輟學(xué)，貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)脫貧致富能力全面提升。認(rèn)真落實普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、學(xué)前教育資助金、中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)等資助政策，認(rèn)真實施高校新生入學(xué)資助項目和普通高中“滋惠計劃”。完善多部門合作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，構(gòu)建政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動、社會參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，著力解決因教致貧、因教返貧問題。四是大力開展中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)，確保師生安全。按照全方位喚醒安全意識，大面積提高安全系數(shù)，多層次落實安全措施的工作思路，認(rèn)真落實安全教育課程化，安全演練常態(tài)化，安全職責(zé)全員化，努力建設(shè)校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系，提高師生員工應(yīng)對安全事件的能力，努力建設(shè)一批平安校園、書香校園、文化校園、和諧校園。五是全面提升教育管理水平，辦好人民滿意教育。切實加強(qiáng)校長、教師隊伍的建設(shè)和管理，積極推進(jìn)教研教改，提高教育質(zhì)量。圍繞教學(xué)中心，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和課堂教學(xué)改革，通過優(yōu)化教育課程通過優(yōu)化教育教學(xué)策略，突出以學(xué)生成長為本的教育，強(qiáng)化市、縣、校三級教研科研，實施學(xué)校精細(xì)化管理，大幅提升教、學(xué)、研、管水平，為全面脫貧、全面小康提升智力支持。（宮殿煜）
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